![](https://rermork.org/wp-content/uploads/2022/06/B6-PW-9-C_គូសភ្ជាប់រូបភាពទៅនឹងនិមិត្តសញ្ញា_Shop-Signs-scaled.jpg)
ធនធានទាំងអស់
![](https://rermork.org/wp-content/uploads/2022/06/B6-PW-9-C_គូសភ្ជាប់រូបភាពទៅនឹងនិមិត្តសញ្ញា_Shop-Signs-scaled.jpg)
![](https://rermork.org/wp-content/uploads/2022/06/Screenshot-467.png)
ល្បែងកាត់ដេរ
សកម្មភាព ៖ ល្បែងកាត់ដេរសិក្សាសង្គម គំនូរ និងសកម្មភាពកសាង(ការយល់ដឹងពីការឆ្លាស់វត្ថុតាមចង្វាក់ និងការគូរ)។ បុរេគណិត រូបរាង និងទំហំ (បញ្ញត្តិរូបរាង និងទំហំ)។ គោលបំណង ៖ (សិក្សាសង្គម) ប្រាប់ពីររបៀបដោតអង្កាំ ឬវត្ថុផ្សេងៗដែលមានប្រហោងសម្រាប់ដោតឆ្លាស់ពណ៌តាមរូបគំរូ និងគូស ឬ គំនូសផ្សេងៗ។ (បុរេគណិត) ប្រាប់ឈ្មោះរាងធរណីមាត្រសាមញ្ញដែលមានរាង ដូចជារង្វង់ ការេ ចតុកោណកែង។ប្រាប់បានពីទីតាំងវត្ថុធៀបទៅនឹងវត្ថុមួយទៀតដោយប្រើពាក្យខាងលើ ខាងក្រោម ខាងឆ្វេង ខាងស្តាំជាដើម(ការបង្ហោះយន្តហោះរបស់ក្មេងៗ)។ កម្រិតសិក្សា ៖ មធ្យម ខ្ពស់ រយៈពេល ៖ ៣០ នាទី ឧបករណ៍ ៖ ក្រដាសកេះ អំបោះទន់ ឬ ខ្សែរក្រណាត់ទន់ៗ ការរៀបចំ ៖ កាត់ក្រដាសកេះជារាង ការេ រង្វង់ ត្រីកោណ ឬ អ្វីផ្សេងៗក៏បាន។ ចោះរុន្ធគែមរបស់ក្រដាសកេះរាងដែលបានកាត់។ កាត់អំបោះ ឬ ខ្សែរក្រណាត់ទន់ៗតាមប្រវែងដែលអាចដេរបាន ហើយគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការដេរ និងត្រូវមានកន្ទុយអំបោះសម្រាប់ទុកចងវាធ្វើជារាងទាំងនោះ។សេក្ដីណែនាំ៖ និយាយពីការងារកាត់ដែលលោកគ្រូសុខធ្លាប់ធ្វើក្នុងសៀវភៅរឿង ៉តើអ្នកចង់ធ្វើការងារអ្វី? ៉ […]
![](https://rermork.org/wp-content/uploads/2022/05/B6-PW-10a-C_ល្បែងផ្គុំរូបភាព_Puzzle-Tailor-scaled.jpg)
ល្បែងផ្គុំរូបភាព_ជាងកាត់ដែរ_C_B
![](https://rermork.org/wp-content/uploads/2022/05/B6-PW-6-2_ល្បែងគូរភ្ជាប់ឧបករណ៍_Which-Tools-Do-I-Use-_Tailor-Repairman-scaled.jpg)