< ត្រឡប់ទៅធនធានទាំងអស់
មង្ឃុត (ពណ៌/ខ្មៅស)
ធនធានពាក់ព័ន្ធ
សៀវភៅរូបភាពចម្លែក-រូបយានយន្ត
សៀវភៅរូបភាពចម្លែក-រូបស៊ុតសត្វ
សៀវភៅរូបភាពចម្លែក-រូបសត្វ-ជើង
សៀវភៅរូបភាពចម្លែក-រូបសត្វ-ផ្ទះ
ផ្ទាំងរូបភាពអាថ៌កំបាំង-រូបភាពកាដូ
ផ្ទាំងរូបភាពអាថ៌កំបាំង-រូបភាពសត្វ
ល្បែងបើកកាតសំរាម
សកម្មភាព ៖ ល្បែងបើកកាតសំរាម ចិត្តចលភាព ៖ បំណិនចលនាតូច៖ ការហ្វឹកហាត់បង្កើតកម្លាំងនិងសម្របសម្រួលរវាងចលនាសាច់ដុំដៃនិងសាច់ដុំភ្នែក៖ វិទ្យាសាស្រ្ត ៖ បំណិនអនាម័យ៖ ទម្លាប់រស់នៅមានអនាម័យក្នុងគ្រួសារនិងសង្កម៖សិក្សាសង្កម ៖ បំណិនក្នុងសង្គម៖ ការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថានធម្មជាតិនិងវិធីការពារ៖បុរេគណិត ៖ បរិមាណនិងចំនួន៖ ស្គាល់នឹងយល់លេខតាងនិងការគណនាលេខសាមញ្ញ៖ ទំហំនិងពណ៌៖ ចំណាត់ថា្នក់ក្រុមនិងលំដាប់លំដោយ៖ ភាសាខ្មែរ ៖ ការប្រើពាក្យតាមវេយ្យាករណ៍៖ ការយល់ពីវាក្យស័ព្ទ ឃ្លា និងល្បះ៖ គោលបំណងចិត្តចលភាព ៖ បំណិនសម្បទា៖ កំណត់ចំណុចគោលដៅនៃចលនាដៃដោយការទប់លំនឹងនិងសម្របសម្រួលទៅនឹងភ្នែកក្នុងពេលធ្វើអ្វីមួយឬលេងល្បែងបានរឹងមាំល្អ។ វិទ្យាសាស្រ្ត ៖ វិជ្ជាសម្បទា៖ ប្រាប់ពីកន្លែងទុកដាក់សំរាមទៅតាមការកំណត់។ សិក្សាសង្កម ៖ បំណិនសម្បទា៖ ជួយសម្អាតបរិស្ថាន ដូចជាការបោសសំរាម និងមិនបន្ទោរបង់ផ្ដេសផ្ដាសជាដើម។បុរេគណិត ៖ បំណិនសម្បទា៖ រាប់ចំនួនលេខ និងយល់ន័យពី១ដល់៣០ឬលើសពីនេះ។ បំណិនសម្បទា៖ រៀបវត្ថុតាមលំដាប់ក្រុម ប្រភេទ ទំហំ និងពណ៌។ ភាសាខ្មែរ ៖ វិជ្ជាសម្បទា៖ ប្រាប់ពីពាក្យ ឃ្លា ឬល្បះ ឱ្យបានត្រឹមត្រូវទៅតាមស្ថានភាព មនុស្សធំដែលមានចំនួនពី៥ទៅ៦ព្យាង្គឬលើសពីនេះ។ កម្រិតសិក្សា ៖ មធ្យមនិងខ្ពស់ រយៈពេល […]
ល្បែងតំរៀបធុងសំរាមតាមពណ៌
សកម្មភាព ៖ ល្បែងតំរៀបធុងសំរាមតាមពណ៌ ចិត្តចលភាព ៖ បំណិនចលនាតូច៖ ការហ្វឹកហាត់បង្កើតកម្លាំងនិងសម្របសម្រួលរវាងចលនាសាច់ដុំដៃនិងសាច់ដុំភ្នែក៖ វិទ្យាសាស្រ្ត ៖ បំណិនអនាម័យ៖ ទម្លាប់រស់នៅមានអនាម័យក្នុងគ្រួសារនិងសង្កម៖សិក្សាសង្កម ៖ បំណិនក្នុងសង្គម៖ ការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថានធម្មជាតិនិងវិធីការពារ៖បុរេគណិត ៖ បរិមាណនិងចំនួន៖ ស្គាល់នឹងយល់លេខតាងនិងការគណនាលេខសាមញ្ញ៖ ទំហំនិងពណ៌៖ ចំណាត់ថា្នក់ក្រុមនិងលំដាប់លំដោយ៖ ភាសាខ្មែរ ៖ ការប្រើពាក្យតាមវេយ្យករណ៍៖ ការយល់ពីវាក្យស័ព្ទ ឃ្លា និងល្បះ៖ គោលបំណងចិត្តចលភាព ៖ បំណិនសម្បទា៖ កំណត់ចំណុចគោលដៅនៃចលនាដៃដោយការទប់លំនឹងនិងសម្របសម្រួលទៅនឹងភ្នែកក្នុងពេលធ្វើអ្វីមួយឬលេងល្បែងបានរឹងមាំល្អ។ វិទ្យាសាស្រ្ត ៖ បំណិនសម្បទា៖ ចោលសំរាមក្នុងធុងសំរាម សិក្សាសង្កម ៖ បំណិនសម្បទា៖ ជួយសម្អាតបរិស្ថាន ដូចជាការបោសសំរាម និងមិនបន្ទោរបង់ផ្ដេសផ្ដាសជាដើម។បុរេគណិត ៖ បំណិនសម្បទា៖ រាប់ចំនួនលេខ និងយល់ន័យពី១ដល់៣០ឬលើសពីនេះ។ បំណិនសម្បទា៖ រៀបវត្ថុតាមលំដាប់ក្រុម ប្រភេទ ទំហំ និងពណ៌។ ភាសាខ្មែរ ៖ វិជ្ជាសម្បទា៖ ប្រាប់ពីពាក្យ ឃ្លា ឬល្បះ ឱ្យបានត្រឹមត្រូវទៅតាមស្ថានភាព មនុស្សធំដែលមានចំនួនពី៥ទៅ៦ព្យាង្គឬលើសពីនេះ។ កម្រិតសិក្សា ៖ មធ្យមនិងខ្ពស់ រយៈពេល […]
បទចម្រៀង លោកតាអាប្រាហាំ
បទចម្រៀង លោកតាអាប្រាហាំ (Father-Abraham)
ផាត់ពណ៌ប្រភេទធុងសំរាម (សខ្មៅ)
គូសភ្ជាប់ពីធុងសំរាមទៅប្រភេទធុងសំរាម (ពណ៌/សខ្មៅ)
ល្បែងផ្គុំរូបភាព_ a (ថង់ប្លាស្ទិក) (ពណ៌/សខ្មៅ)
ស្វែងរកសំណល់ក្រដាស
ស្វែងរកនិងផាត់ពណ៌រាងធរណីមាត្រ (ពណ៌/សខ្មៅ)
ស្វែងរកកន្លែងចោលសំរាម_b (ពណ៌/សខ្មៅ)
ល្បែងស្ទូចត្រី
សកម្មភាព ៖ ល្បែងស្ទូចត្រី ចិត្តចលភាព ៖ បំណិនចលនាតូច៖ ការហ្វឹកហាត់បង្កើតកម្លាំងនិងសម្របសម្រួលរវាងចលនាសាច់ដុំដៃនិងសាច់ដុំភ្នែក៖វិទ្យាសាស្រ្ត ៖ បំណិនអនាម័យ៖ ទម្លាប់រស់នៅមានអនាម័យក្នុងគ្រួសារនិងសង្កម៖ បុរេគណិត ៖ បរិមាណនិងចំនួន៖ ស្គាល់នឹងយល់លេខតាងនិងការគណនាលេខសាមញ្ញ៖ ទំហំនិងពណ៌៖ ចំណាត់ថា្នក់ក្រុមនិងលំដាប់លំដោយ៖ គោលបំណងចិត្តចលភាព ៖ បំណិនសម្បទា៖ កំណត់ចំណុចគោលដៅនៃចលនាដៃដោយការទប់លំនឹងនិងសម្របសម្រួលទៅនឹងភ្នែកក្នុងពេលធ្វើអ្វីមួយឬលែងល្បែងបានរឹងមាំល្អ។ វិទ្យាសាស្រ្ត ៖ បំណិនសម្បទា៖ ចោលសំរាមក្នុងធុងសំរាម បុរេគណិត ៖ បំណិនសម្បទា៖ រាប់ចំនួនលេខ និងយល់ន័យពី១ដល់៣០ឬលើសពីនេះ។ បំណិនសម្បទា៖ រៀបវត្ថុតាមលំដាប់ក្រុម ប្រភេទ ទំហំ និងពណ៌ កម្រិតសិក្សា ៖ ទាប មធ្យម និង ខ្ពស់ រយៈពេល ៖ ៣០ នាទី ឧបករណ៍ ៖ កំប៉ុងភេសជ្ជៈ ប្រភេទមួយណាក៏បានដែរ (ប្រហែលជា២០កំប៉ុង) ឈើដែលមានចងជាមួយខ្សែដែលមានទំពក់សម្រាប់ធ្ពក់កំប៉ុងឱ្យជាប់ផងដែរ។ ការរៀបចំ ៖ រៀបចំធ្វើសម្ភារឱ្យបានរួចរាល់សម្រាប់លេងល្បែងនេះ ដោយធ្វើសម្ភារឈើខ្សែធ្ពក់កំប៉ុងដោយបានល្អ។ សេចក្ដីណែនាំ ៖
រឿង ខ្ញុំមិនមែនគ្រាន់តែជាសំរាមនោះទេ (I’m Not Just Rubbish)
រឿង ចិត្រាចូលចិត្តញុាំបន្លែ
ល្បែងសម្គាល់ពស់ដែលមានពិស
សកម្មភាព ៖ ល្បែងសម្គាល់សត្វពស់ដែលមានពិស ចិត្តចលភាព៖ បំណិនចលនាតូច៖ ការហ្វឹកហាត់បង្កើនកម្លាំងនិងសម្របសម្រួលរវាងសាច់ដុំដៃនិងសាច់ដុំភ្នែក៖ វិទ្យាសាស្រ្ត៖ ប្រតិបត្តិនិងសុវត្តិភាព៖ ការយល់ដឹងពីការប្រតិបតិ្តខ្លួនដើម្បីសុវត្តិភាព៖/ ការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ៖ ការស្វែងយល់ការសង្កេត៖ សិក្សាសង្គម៖ គំនូរនិងសកម្មភាពកសាង៖ ការយល់ដឹងនិងការពេញចិត្តចំពោះសិល្បៈតាមរយៈការបង្កើតរូបភាព៖ គោលបំណង (ចិត្តចលភាព)៖ បំណិនបម្បទា៖ កំណត់ចំណុចគោលនៃចលនាដៃដោយការទប់លំនឹង និងសម្របសម្រួលទៅនឹងភ្នែកក្នុងពេលធ្វើអ្វីមួយ ឬលេងល្បែងបានរឹងមាំល្អ។ (វិទ្យាសាស្រ្ត)៖វិជ្ជាសម្បទា៖ ប្រាប់បានពីឈ្មោះ វត្ថុឬសត្វដែលបណ្ដាលឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់ដូចជា ភ្លើងអគ្គិសនី ថ្នាំសម្លាប់សត្វល្អិត ថ្នាំពេទ្យ ស្លាកសញ្ញាមីន សញ្ញាចរាចរណ៍ វត្ថុមុតស្រួច ទឹកពាង និងទឹកស្រះជាដើម។ បំណិតសម្បទា៖ ប្រៀបធៀបនិងរៀបរាប់ឈ្មោះសត្វ ចរឹកលក្ខណៈ លក្ខខណ្ឌរស់នៅ វដ្តនៃសត្វ ការប្រៀបធៀបសត្វនិងផលប្រយោជន៍។(សិក្សាសង្គម)៖វិជ្ជាសម្បទា៖ ប្រាប់បានពីរបៀបបត់ រោយ ដេរ ល្បាញ សូនរូប គូរ ផាត់ពណ៌ ហែក កាត់ បិទ បត់ ដើម្បីបង្កើតជារូបភាពផ្សេងៗ។ ចរិយាសម្បទា៖ រហ័សរហួននិងប្រុសប្រយ័ត្នក្នុងការចាប់កាន់ បត់ សូន គូស ហែក កាត់និងផាត់ពណ៌ផ្សេងៗ។ កម្រិតសិក្សា ៖ទាប មធ្យមនិង ខ្ពស់ រយៈពេល ៖ […]
រឿង ទម្លាប់ល្អរបស់នារតី
ពណ៌លឿង
ល្បែងគូសភ្ជាប់អ្វីដែលនាំឱ្យគ្រោះថ្នាក់
បទចម្រៀង រក្សាសុវត្ថិភាព
បទចម្រៀង រក្សាសុវត្ថិភាព1. រក្សាសុវត្ថិភាព សូមគិតពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ លេងទឹកគឺរីករាយ ត្រូវមើលថែខ្លួនឯងផង។ 2. រក្សាសុវត្ថិភាព សូមគិតពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ លេងទូរសព្ទគឺរីករាយ ត្រូវមើលថែខ្លួនឯងផង។ 3. រក្សាសុវត្ថិភាព សូមគិតពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ ប្រើកាំបិតធ្វើម្ហូបយប់នេះ ត្រូវមើលថែខ្លួនឯងផង។ 4. រក្សាសុវត្ថិភាព សូមគិតពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ ជិះកង់ទៅលេងមិត្តភក្តិ ត្រូវមើលថែខ្លួនឯងផង។ 5. រក្សាសុវត្ថិភាព សូមគិតពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ លេបថ្នាំឱ្យបានធូរស្បើយ ត្រូវមើលថែខ្លួនឯងផង។ 6. រក្សាសុវត្ថិភាព សូមគិតពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ លេងជាមួយឆ្កែឬឆ្មា ត្រូវមើលថែខ្លួនឯងផង។
ល្បែងប៉េងប៉ោងឆក់
សកម្មភាព ៖ ល្បែងប៉េងប៉ោងឆក់ ចិត្តចលភាព ៖ បំណិនចលកតូច (ការហ្វឹកហាត់បង្កើនកម្លាំង សម្របសម្រួលសាច់ដុំដៃនិងភ្នែកសាច់ដុំភ្នែក)។វិទ្យាសាស្ត្ត ៖ ការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ៖ ការស្វែងយល់ដោយសង្កេត៖ គោលចំណង៖ ចិត្តចលភាព ៖ កំណត់គោលដៅនៃចលនាដៃដោយទប់លំនឹង និងសម្របសម្រួលទៅនឹងភ្នែកក្នុងពេលធ្វើអ្វីមួយនិងលេងល្បែងមួយបានរឹងមាំល្អ។វិទ្យាសាស្ត្ត ៖ បំណិនសម្បទា៖ ពិសោធន៍និងស្វែងយល់ដោយប្រើប្រាស់សម្ភារផ្សេងក្នុងការលេងដូចជា អណ្ដែត ជ្រាបទឹក និងមិនជ្រាបទឹក វត្ថុរលាយនិងមិនរលាយ ការលាយពណ៌ បណ្ដុះគ្រាប់ធញ្ញជាតិជាដើម។ រយៈពេល ៖ ៣០ នាទី ឧបករណ៍ ៖ សម្ភារដែលត្រូវត្រៀមមានដូចជា៖ ប៉េងប៉ោងមួយឬលើសពីមួយ ក្រដាសជូតមាត់ ប្រភេទអ្វីក៏បានដែរ កាន់តែស្ដើងនិងទន់កាន់តែល្អ កន្ត្រៃជាដើម…។ ការរៀបចំ ៖ អាចធ្វើសម្ភារទាំងនេះឱ្យរួចរាល់ក៏បានឬចាំឱ្យកុមារអ្នកធ្វើក៏បានដែរ សំខាន់ត្រូវត្រៀមឱ្យបានរួចរាល់និងគ្រប់ទាំងអស់ផង។សេចក្ដីណែនាំ៖ *បញ្ជាក់៖ កន្លែងនេះគួរចងចាំថា ប៉ោងប៉ោងនឹងមិនឆក់បានល្អទេ ប្រសិនបើត្រដុសវាច្រើនដងពេក និងកន្លែងដដែលនេះ ហើយពេលខ្លះវាក៏រើសប្រភេទសក់របស់មនុស្សដែរ។ សក់មនុស្សខ្លះមិនអាចធ្វើឱ្យប៉ោងប៉ោងនោះឆក់បានទេ តែត្រូវរ៉ូតវាពីរឬបីដងដែរ ឱ្យបានអស់ចិត្តសម្រាប់កុមារដែលមិនបានធ្វើឱ្យវាឆក់បាន។
អត្ថប្រយោជន៍និងគ្រោះថ្នាក់
ល្បែងផ្គុំស្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍
សកម្មភាព ៖ ល្បែងផ្គុំស្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍ចិត្តចលភាព៖ បំណិនចលនាតូច៖ ការហ្វឹកហាត់បង្កើនកម្លាំងនិងសម្របសម្រួលវាងសាច់ដុំដៃនិងសាច់ដុំភ្នែក៖ បុរេគណិត៖ បរិមាណនិងចំនួន៖ ស្គាល់និងយល់លេខតាងនិងការគណនាលេខសាមញ្ញ៖ សិក្សាសង្គម៖ គំនូរនិងសកម្មភាពកសាង៖ ការយល់ដឹងនិងការពេញចិត្តចំពោះសិល្បៈតាមរយៈការបង្កើតរូបភាព៖ គោលបំណង(ចិត្តចលភាព)៖ បំណិនបម្បទា៖ កំណត់ចំណុចគោលនៃចលនាដៃដោយការទប់លំនឹង និងសម្របសម្រួលទៅនឹងភ្នែកក្នុងពេលធ្វើអ្វីមួយ ឬលេងល្បែងបានរឹងមាំល្អ។ (បុរេគណិត)៖វិជ្ជាសម្បទា៖ប្រាប់បានពីចំនួនលេខនិងយល់ន័យពី១ដល់៣០តាមលំដាប់លំដោយឬលើសពីនេះ។ ចរិយាសម្បទា៖ ឈ្លាសវៃ រហ័សរហួនក្នុងការគិតលេខ។ (សិក្សាសង្គម)៖ វិជ្ជាសម្បទា៖ ប្រាប់បានពីរបៀបបត់ រោយ ដេរ ត្បាញ សូនរូប គូរ ផាត់ពណ៌ ហែក កាត់ បិទ បត់ ដើម្បីបង្កើតជារូបភាពផ្សេងៗ។ ចរិយាសម្បទា៖ រហ័សរហួននិងប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការចាប់កាន់ បត់ សូន គូស ហែក កាត់និងផាត់ពណ៌ផ្សេងៗ។ កម្រិតសិក្សា ៖ទាប មធ្យមនិងខ្ពស់។ រយៈពេល ៖ ៣០ នាទី ឧបករណ៍ ៖ ក្រដាសស្លាកសញ្ញាដែលមានស្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍ ស្លាកសញ្ញាប្រាប់ដំណឹងទាំងអស់ ស្លាកសញ្ញាងាយៗសម្រាប់កុមារ និងដែលកុមារងាយនឹងបានជួបនិងឃើញតាមផ្លូវសាធារណៈជាក់ស្ដែង។ កន្រ្តៃសម្រាប់កាត់ក្រដាសស្លាកសញ្ញាផងដែរ (គ្រូជាអ្នកកាត់ឱ្យកុមារឱ្យរួចរាល់មុនពេលចាប់ផ្ដើមលេងវា សម្រាប់ការកាត់ក្រដាសរូបស្លាកសញ្ញានេះ។ ការរៀបចំ ៖ ត្រូវរៀបចំសម្ភារដែលត្រូវលេងល្បែងសកម្មភាពទាំងនេះឲ្យបានគ្រប់គ្រាន់ […]
ល្បែងគូសតាមស្នាមចុច
រឿង អត្ថប្រយោជន៍និងគ្រោះថ្នាក់ (Be Careful, Be Safe)
មធ្យោបាយធ្វើដំណើរនិងដឹកជញ្ជូន
សត្វមានជីវិត
ល្បែងផ្គុំរូបភាព_c (យាយតា) (ពណ៌/សខ្មៅ)
ល្បែងផាត់់ពណ៌នំខេកតាមអាយុ
ល្បែងបត់ក្រដាសជារូបផ្ទះ
សកម្មភាព ៖ ល្បែង បត់ក្រដាសជារូបផ្ទះ ចិត្តចលភាព៖ បំណិនចលករតូច៖ កាហ្វឹកហាត់បង្កើនកម្លាំងនិងសម្របសម្រួលរវាងចលនាសាច់ដុំដៃនិងសាច់ដុំភ្នែក។ គោលបំណង៖ បំណិនសម្បទា៖ កំណត់ចំណុចគោលនៃចលនាដៃដោយការទប់លំនឹងនិងសម្របសម្រួលទៅនឹងភ្នែកក្នុងពេលធ្វើអ្វីមួយ ឬលេងល្បែងបានរឹងមាំល្អ។ សិក្សាសង្គម៖ គំនូរនិងសកម្មភាពកសាង៖ ការយល់ដឹងនិងពេញចិត្តចំពោះសិល្បៈតាមរយការបង្កើតជារូបភាពផ្សេងៗ គោលបំណង៖ វិជ្ជាសម្បទា៖ ប្រាប់បានពីរបៀបបត់ រោយ ដេរ ត្បាញ សូនរូប ផាត់ពណ៌ ហែក បិទ បត់ កាត់… ដើម្បីបង្កើតជារូបភាពផ្សេងៗ។ រយៈពេល ៖ ៣០ នាទី ឧបករណ៍ ៖ ក្រដាសរាមស ដីខ្មៅពណ៌ ដីខ្មៅ កម្រិតសិក្សា ៖ មធ្យមនិងខ្ពស់ ការរៀបចំ ៖ ត្រូវរៀបចំក្រដាសដែលបត់ជាផ្ទះរួចមួយសម្រាប់បង្ហាញទៅកាន់កុមារបានឃើញជាមុនសិន។ សេក្ដីណែនាំ៖ 5. គ្រាន់តែកុមារចេះបត់រូបបែបហ្នឹងជាការស្រេចតែម្ដង…។ 6. កុមារអាចទុករូបដែលពួកគេបត់បាននៅសាលាឬយកទៅផ្ទះបង្ហាញម៉ាក់ប៉ា របស់ពួកគេក៏បានដែរ។
គ្រួសារខ្ញុំ
រូបភាពគ្រួសារទាំងអស់ (ពណ៌)
រូបភាពគ្រួសារទាំងអស់ (សខ្មៅ)
បងប្អូនជីដូនមួយ (ព៌ណ/សខ្មៅ)
ប្អូនស្រី (ព៌ណ/សខ្មៅ)
ប្អូនប្រុស (ព៌ណ/សខ្មៅ)
កូនប្រុស
កូនស្រី (ព៌ណ/សខ្មៅ)
បងស្រី (ព៌ណ/សខ្មៅ)
បងប្រុស (ព៌ណ/សខ្មៅ)
មីង (ព៌ណ/សខ្មៅ)
ពូ (ព៌ណ/សខ្មៅ)
មា្ដយ (ព៌ណ/សខ្មៅ)
ឪពុក (ព៌ណ/សខ្មៅ)
អ៊ំស្រី (ព៌ណ/សខ្មៅ)
អ៊ំប្រុស (ព៌ណ/សខ្មៅ)
លោកយាយ (ព៌ណ/សខ្មៅ)
លោកតា (ព៌ណ/សខ្មៅ)
បទចម្រៀង ព្រះអាទិត្យរះហើយ
បទចម្រៀង ព្រះអាទិត្យរះហើយ ១. ព្រះអាទិត្យរះហើយ នាំគ្នាលើកដៃ (កឹកឺកាកឺក)ព្រះអាទិត្យរះហើយ នាំគ្នាលើកដៃយកពន្លឺថ្ងៃ រាងកាយមាំមួនអើអឺអើងអើយ (២ដង) ២. ពត់ខ្លួនទៅមុខ ពត់ខ្លួនទៅក្រោយ (កឹកឺកាកឺក)ពត់ខ្លួនទៅមុខ ពត់ខ្លួនទៅក្រោយខ្យល់បក់មកហើយ នាំគ្នារេរាំអើអឺអើងអើយ (២ដង) ៣. ហាត់ប្រាណរាល់ព្រឹក រាងកាយមាំល្អ (កឹកឺកាកឺក)ហាត់ប្រាណរាល់ព្រឹក រាងកាយមាំល្អសុខភាពបវរ ប្រាជ្ញាភ្លឺថ្លាអើអឺអើងអើយ (២ដង)
អណ្តាត (ព៌ណ/សខ្មៅ)
មាត់ (ព៌ណ/សខ្មៅ)
ត្រចៀក (ព៌ណ/សខ្មៅ)
ច្រមុះ (ព៌ណ/សខ្មៅ)
ភ្នែក (ព៌ណ/សខ្មៅ)
ខ្លួនកាយ ក្មេងស្រី (ព៌ណ/សខ្មៅ)
ខ្លួនកាយ ក្មេងប្រុស (ព៌ណ/សខ្មៅ)
រូបភាពខ្លួនកាយទាំងអស់ (ពណ៌)
ស្រដៀវ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ស្គរសម្ភោរ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ស្គរយីកេ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ស្គរឆៃយ៉ាំ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ទ្រសោ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
គែន (ព៌ណ/ខ្មៅស)
រូបភាពឧបករណ៍ភ្លេងខ្មែរទាំងអស់ (ពណ៌)
រូបភាពឧបករណ៍ភ្លេងខ្មែរទាំងអស់ (សខ្មៅ)
អំពៅ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ផ្លែទឹកដោះគោ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
រូបភាពបន្លែទាំងអស់ (សខ្មៅ)
ទង់សាសនា (ពណ៌/សខ្មៅ)
រឿង តើអ្នកពូកែអី? (What Are You Good At?)
ប៉ាកកា (ពណ៌/សខ្មៅ)
វដ្តជីវិតសត្វមេអំបៅ (ពណ៌)
បទចម្រៀង ងូតទឹកសម្អាតកាយា
បទចម្រៀង ងូតទឹកសម្អាតកាយា ងូតទឹកសម្អាតកាយា ហើយកុំភ្លេចណា ដុះនឹងសាប៊ូកក់សក់ក៏នឹងសាប៊ូ លាងមុខក៏នឹងសាប៊ូ។លាងមុខ លាងមុខ លាងមុខដុសខ្លួន ដុសខ្លួន ដុសខ្លួនដុសដៃ ដុសដៃ ដុសដៃដុសជើង ដុសជើង ដុសជើងហើយកុំ ភ្លេច ដុសធ្មេញឥឡូវអ្នកគ្មានមេរោគ។
រូបភាពខ្លួនកាយទាំងអស់ (សខ្មៅ)
ប៊ិក-២ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
មាន់បំពង (ពណ៌/សខ្មៅ)
ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ (ពណ៌)
ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ (សខ្មៅ)
សំលៀកបំពាក់ប្រចាំថ្ងៃ (ពណ៌)
សំលៀកបំពាក់ប្រចាំថ្ងៃ (សខ្មៅ)
របៀបប្រើប្រាស់បង្គន់ (ពណ៌)
របៀបប្រើប្រាស់បង្គន់ (សខ្មៅ)
របៀបដុសធ្មេញ (ពណ៌)
របៀបលាងដៃ (សខ្មៅ)
របៀបដុសធ្មេញ (ពណ៌)
របៀបដុសធ្មេញ (សខ្មៅ)
ឈ្មោះឆ្នាំខ្មែរទាំង១២ (ពណ៌)
ឈ្មោះឆ្នាំខ្មែរទាំង១២ (សខ្មៅ)
ឈ្មោះខែទាំង១២ (ពណ៌)
ឈ្មោះខែទាំង១២ (សខ្មៅ)
វដ្តជីវិតរបស់មនុស្ស (សខ្មៅ)
វដ្តជីវិតសណ្តែក (សខ្មៅ)
វដ្តជីវិតសត្វមាន់ (សខ្មៅ)
វដ្តជីវិតសត្វត្រី (សខ្មៅ)
វដ្តជីវិតរបស់មនុស្ស (ពណ៌)
វដ្តជីវិតសណ្តែក (ពណ៌)
វដ្តជីវិតសត្វមាន់ (ពណ៌)
វដ្តជីវិតសត្វត្រី (ពណ៌)
រូបភាពផ្លែឈើទាំងអស់ (ពណ៌)
រូបភាពផ្លែឈើទាំងអស់ (សខ្មៅ)
រូបភាពទាំងអស់ទាក់ទងនឹងសម្ភារការប្រារព្ធពិធីបុណ្យ (ពណ៌)
រូបភាពទាំងអស់ទាក់ទងនឹងសម្ភារការប្រារព្ធពិធីបុណ្យ (សខ្មៅ)
រូបភាពទាំងអស់ទាក់ទងនឹងសម្ភារសាលារៀន (សខ្មៅ)
រូបភាពទាំងអស់ទាក់ទងនឹងសម្ភារសាលារៀន (ពណ៌)
រូបភាពបន្លែទាំងអស់ (ពណ៌)
រថភ្លើង (ព៌ណ/ខ្មៅស)
បទចម្រៀង ហូគគី ភោគគី
បទចម្រៀង ហូគគី ភោគគី (Hokey Pokey Song) 1. អ្នកដាក់ដៃស្ដាំចូលក្នុង អ្នកដកដៃស្ដាំចេញក្រៅ អ្នកដាក់ដៃស្ដាំចូលក្នុង ហេីយអ្នកក្រវី ក្រវី ក្រវី ហេីយអ្នកធ្វេី ហូគគី ភោគគី ហេីយបង្វិលខ្លួនអ្នក ជុំវិញ នោះហេីយជាអ្វីដែលយេីងធ្វេី។ 2. អ្នកដាក់ដៃឆ្វេងចូលក្នុង អ្នកដកដៃឆ្វេងចេញក្រៅ អ្នកដាក់ដៃឆ្វេងចូលក្នុង ហេីយអ្នកក្រវី ក្រវី ក្រវី ហេីយអ្នកធ្វេី ហូគគី ភោគគី ហេីយបង្វិលខ្លួនអ្នក ជុំវិញ នោះហេីយជាអ្វីដែលយេីងធ្វេី។ 3. អ្នកដាក់ជេីងស្ដាំចូលក្នុង អ្នកដកជេីងស្ដាំចេញក្រៅ អ្នកដាក់ជេីងស្ដាំចូលក្នុង ហេីយអ្នកក្រវី ក្រវី ក្រវី ហេីយអ្នកធ្វេី ហូគគី ភោគគី ហេីយបង្វិលខ្លួនអ្នក ជុំវិញ នោះហេីយជាអ្វីដែលយេីងធ្វេី។ 4. អ្នកដាក់ជេីងឆ្វេងចូលក្នុង អ្នកដកជេីងឆ្វេងចេញក្រៅ […]
ល្បែងគូសភ្ជាប់តាមស្នាមចុចបង្កើតរូប ពីលេខ១១ដល់២០
ល្បែងធ្វើកូនបាល់លោត
សកម្មភាព ៖ ល្បែងធ្វើកូនបាល់លោត ចិត្តចលភាព៖ បំណិនចលនាធំ៖ ការហ្វឹកហាត់ បង្កើនកម្លាំង និងការសម្របសម្រួលនៃចលនាសាច់ដុំតូច និងសាច់ដុំធំវិទ្យាសាស្រ្ត៖ ការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ៖ ការប្រើប្រាស់សម្ភារតាមបច្ចេកវិទ្យាសិក្សាសង្គម៖ គំនូរ និងសកម្មភាពកសាង៖ ការយល់ដឹង និងការពេញចិត្តចំពោះសិល្បៈតាមរយៈការបង្កើតរូបភាពបុរេគណិត៖ រូបរាង និងលំហ៖ បញ្ញតិ្តនៃរូបរាង និងលំហ គោលបំណង ៖ចិត្តចលភាព៖ ប្រាប់បានពីរបៀបដើរ រត់ លោត វារលូន ចុះនិងឡើង បោះ តោង ឡើង គប់ រមៀល បង្វិលខ្លួន រុញ និងទាញ ទៅតាមគោលដៅ និងចម្ងាយដែលបានកំណត់។ គប់ចម្ងាយ គប់ចំណុច តោងឡើងរបារ បង្វិលខ្លួនលើដី និងជុំវិញរបស់មួយណា រុញ និងទាញដោយរាងកាយ។វិទ្យាសាស្រ្ត៖ សាងសង់សំណង់សាមញ្ញៗដោយប្រើក្រដាស ដីឥដ្ឋ ឬដុំឈើ ឬដុំឥដ្ឋធ្វើជាទូ កូនឡានជាដើម…។ ប្រាប់ពីសកម្មភាពដែលជះឥទ្ធិពលលើវត្ថុនានា ដូចជាថ្ម ចាន កែវ ធ្លាក់លើកម្រាលវានឹងបែកជាដើម…។សិក្សាសង្គម៖ ប្រាប់បានពីការបត់រូបភាព រោយ […]
ល្បែងគូសតាមស្នាមចុចនិងផាត់ពណ៌
ល្បែងផាត់ពណ៌បាល់ធំជាងគេ
ល្បែងគូសភ្ជាប់រ៉ាកែតទៅនឹងបាល់
ល្បែងគូសភ្ជាប់សម្ភារកីឡា
ទង់ព្រះពុទ្ធសាសនា
វិញ្ញាណទាំងប្រាំរបស់ខ្ញុំ
ល្បែងរំកិលគ្រាប់សណ្ដែកជាមួយទុយោរ
សកម្មភាព ៖ ល្បែងរំកិលគ្រាប់សណ្ដែកជាមួយទុយោរ ចិត្តចលភាព៖ (ចលនាធំ)៖ ការហ្វឹកហាត់បង្កើនកម្លាំង និងការសម្របសម្រួលនៃចលនាសាច់ដុំតូច និងសាច់ដុំធំ។ (ការរីកចម្រើនរាងកាយ នងចលនា)៖ បងបង្កើនកម្លាំង និងប្រឈមមុខទប់ទល់នឹងឧបសគ្គក្នុងពេលធ្វើសកម្មភាពអ្វីមួយ។ បុរេគណិត៖ (បរិមាណ និងចំនួន)៖ ការស្គាល់ យល់លេខតាង រាប់ចំនួន និងការគណនលេខសាមញ្ញៗ។ គោលបំណង ៖ ចិត្តចលភាព ៖ កំណត់ចំនុចគោលដៅ នៃចលនាដៃដោយទប់លំនឹង និងសម្របសម្រួលទៅនឹងភ្នែក ក្នុងពេលធ្វើអ្វីមួយ ឬលេងល្បែងបានរឹងមាំល្អ។ អនុវត្តសកម្មភាពមួយបានទន់ភ្លន់ រហ័សរហូន និងរឹងមាំដោយផ្ដើមចេញពីចលនាមូលដ្ខានងាយៗទៅលំបាកចំនួនពីរឡើងទៅ ក្នុងនោះមានការដើរ រត់ លោត ឬលើសពីនេះតាមរយៈចលនាចរន្ត។បុរេគណិត ៖ ប្រាប់បានពីចំនួនលេខ មានន័យថាពីលេខ១ ដល់១០ តាមលំដាប់លំដោយ ឬលើសពីនេ រហ័សរហួនក្នុងការគិតលេខ។ រយៈពេល ៖ ៣០ នាទី ឧបករណ៍ ៖ សន្លឹកកិច្ចការ ទុយោដែលកាត់ជាពាក់កណ្ដាល និងគ្រាប់សណ្ដែកមួយចំនួន (តែគ្រាប់ត្រូវតែធំជាងបំពង់ទុយោរ ព្រោះវានឹងងាយស្រួលក្នុងការប្រើទុយោរប៊ឺតឱ្យជាប់) កម្រិតសិក្សា ៖ មធ្យម និង ខ្ពស់ ការរៀបចំ ៖ […]
ល្បែងប្រើវិញ្ញាណមួយណា?
ល្បែងវិញ្ញាណទាំងប្រាំរបស់ខ្ញុំ
អាហារបីក្រុម
រឿង ផ្ទះរបស់សុខា
រតនា និងមករា (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ខេទី (ព៌ណ/ខ្មៅស)
យ៉េក (ព៌ណ/ខ្មៅស)
លោកគ្រូសុខ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
រឿង មើមឆៃថាវដ៏ធំ
ការលូតលាស់របស់មនុស្ស
ផាត់ពណ៌ឥរិយាបថកុមារគំរូ (៣មុខ)
គូសតាមស្នាមចុចរូបកង់
កាត ព្យញ្ជនៈ ៣៣តួ (សខ្មៅ)
កាត ព្យញ្ជនៈ ៣៣តួ (ពណ៌)
កាត អក្សរអង់គ្លេសA-Z (ពណ៌)
កាត អក្សរអង់គ្លេសA-Z (សខ្មៅ)
តារាងអក្សរអង់គ្លេស (ពណ៌/សខ្មៅ)
អន្សមជ្រូក (ព៌ណ/ខ្មៅស)
នាគ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
តារាចំរៀង (ព៌ណ/ខ្មៅស)
កីឡាករបាល់ទាត់ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
អ្នកបើកយន្តហោះ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ចៅក្រម (ព៌ណ/ខ្មៅស)
វិស្វករ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
គ្រូពេទ្យ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ជាងឈើ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ជាងថតរូប (ព៌ណ/ខ្មៅស)
វិចត្រករ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
អ្នកដុតនំនំប័ុង (ព៌ណ/ខ្មៅស)
គ្រូបង្រៀន (ព៌ណ/ខ្មៅស)
គ្រូបង្រៀន (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ប៉ូលីស (ព៌ណ/ខ្មៅស)
គិលានុបដ្ឋាធិការ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ចុងភៅ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ឈប់ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
កាណូត (ព៌ណ/ខ្មៅស)
រឺម៉ុកកង់បី (ព៌ណ/ខ្មៅស)
កប៉ាល់ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ឆ័ត្រយោង (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ម៉ូតូ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ឧទ្ធមាគចក្រ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ឡានដីកជញ្ចូន (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ឡាន (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ឡានក្រុង (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ទូក (ព៌ណ/ខ្មៅស)
កង់ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
យន្តហោះ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
តាខេ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ស្រឡៃ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ស្គរដៃ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ទ្រអ៊ូ (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ឈិង (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ចាបុី (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ឃឹម (ព៌ណ/ខ្មៅស)
ផ្កាឈូក (ពណ៌/សខ្មៅ)
ព្រះពុទ្ធ (ពណ៌/សខ្មៅ)
ទង់ក្រពើ (ពណ៌/សខ្មៅ)
ចេតិយ (ពណ៌/សខ្មៅ)
ព្រះវិហា (ពណ៌/សខ្មៅ)
ធូប (ពណ៌/សខ្មៅ)
ទៀន (ពណ៌/សខ្មៅ)
គូសភ្ជាប់រូបភាពទៅនឹងនិមិត្តសញ្ញា
ល្បែងតោះដើរផ្សារ
សកម្មភាព ៖ ល្បែងតោះដើរផ្សារ បុរេគណិតបំណិនពិចារណាក្នុងសង្គម (ចំណេះដឹងនៃបញ្ញត្តិសេដ្ឋកិច្ចសាមញ្ញមួយចំនួន) គោលបំណង ៖(បុរេគណិត) ៖ ប្រាប់ឈ្មោះ និងប្រភេទប្រាក់រៀលខ្មែរដូចជា១០០, ៥០០, ១០០០, ៥០០០រៀល និងលើសពីនេះក៏បាន។ កម្រិតសិក្សា ៖ មធ្យម ខ្ពស់ រយៈពេល ៖ ៣០ នាទី ឧបករណ៍ ៖– ដាក់សម្ភារសម្រាប់លក់នៅលើតុ ដោយមានសរសេរ ឬបិទតម្លៃនៅខាងមុខ។– សូមកំណត់តម្លៃបន្ថែមក្នុងករណីអ្នកត្រូវការផ្លាស់ប្តូរតម្លៃខ្លះ ដូច្នេះត្រូវមាន ៤តម្លៃ(១០០, ៥០០, ១០០០, ៥០០០រៀល) សម្រាប់ជ្រើសរើសនៅលើតុ។ ការរៀបចំ ៖ សេក្ដីណែនាំ៖ ការប្រែប្រួល៖ សកម្មភាពនេះអាចលេងបានដោយវិធីផ្សេងទៀតបាន និងពិបាកតាមដែលអ្នកត្រូវការ។វិធីងាយស្រួលគឺ ជ្រើសរើសបោះពុម្ពរូបភាពក្រដាសប្រាក់ និងកាត់វាជាសន្លឹកផ្សេងៗគ្នា និងជ្រើសរើសរបស់របរដែលមានតម្លៃស្រាប់។ សម្រាប់ក្មេងដែលមានអាយុច្រើននោះគឺនិយាយពីក្រដាស១០០រៀល ពីរសន្លឹក ស្មើនឹង២០០រៀល។ ចែកក្រដាសប្រាក់ឱ្យទៅពួកគេ២ ឬ ៣ សន្លឹកមានតម្លៃដូចគ្នា សម្រាប់ឱ្យពួកគេចេះបូកចូលគ្នាផង។ចែកក្រដាសប្រាក់ឱ្យទៅពួកគេ២ ឬ ៣ សន្លឹកមានតម្លៃមិនដូចគ្នា សម្រាប់ឱ្យពួកគេចេះបូកចូលគ្នាផង។
ល្បែងកាត់ដេរ
សកម្មភាព ៖ ល្បែងកាត់ដេរសិក្សាសង្គម គំនូរ និងសកម្មភាពកសាង(ការយល់ដឹងពីការឆ្លាស់វត្ថុតាមចង្វាក់ និងការគូរ)។ បុរេគណិត រូបរាង និងទំហំ (បញ្ញត្តិរូបរាង និងទំហំ)។ គោលបំណង ៖ (សិក្សាសង្គម) ប្រាប់ពីររបៀបដោតអង្កាំ ឬវត្ថុផ្សេងៗដែលមានប្រហោងសម្រាប់ដោតឆ្លាស់ពណ៌តាមរូបគំរូ និងគូស ឬ គំនូសផ្សេងៗ។ (បុរេគណិត) ប្រាប់ឈ្មោះរាងធរណីមាត្រសាមញ្ញដែលមានរាង ដូចជារង្វង់ ការេ ចតុកោណកែង។ប្រាប់បានពីទីតាំងវត្ថុធៀបទៅនឹងវត្ថុមួយទៀតដោយប្រើពាក្យខាងលើ ខាងក្រោម ខាងឆ្វេង ខាងស្តាំជាដើម(ការបង្ហោះយន្តហោះរបស់ក្មេងៗ)។ កម្រិតសិក្សា ៖ មធ្យម ខ្ពស់ រយៈពេល ៖ ៣០ នាទី ឧបករណ៍ ៖ ក្រដាសកេះ អំបោះទន់ ឬ ខ្សែរក្រណាត់ទន់ៗ ការរៀបចំ ៖ កាត់ក្រដាសកេះជារាង ការេ រង្វង់ ត្រីកោណ ឬ អ្វីផ្សេងៗក៏បាន។ ចោះរុន្ធគែមរបស់ក្រដាសកេះរាងដែលបានកាត់។ កាត់អំបោះ ឬ ខ្សែរក្រណាត់ទន់ៗតាមប្រវែងដែលអាចដេរបាន ហើយគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការដេរ និងត្រូវមានកន្ទុយអំបោះសម្រាប់ទុកចងវាធ្វើជារាងទាំងនោះ។សេក្ដីណែនាំ៖
ក្តាឈ្នួនប្រើហ្វឺត (ពណ៌/សខ្មៅ)
ក្តាឈ្នួនប្រើដីស (ពណ៌/សខ្មៅ)
ប្រតាប់លុបក្តាខៀន (ពណ៌/សខ្មៅ)
ក្តារខៀន (ពណ៌/សខ្មៅ)
ថូផ្កា (ពណ៌/សខ្មៅ)
សៀវភៅពុម្ព (ពណ៌/សខ្មៅ)
កន្ដ្រៃ (ពណ៌/សខ្មៅ)
បន្ទាត់ (ពណ៌/សខ្មៅ)
កាបូបដាក់ខ្មៅដៃ (ពណ៌/សខ្មៅ)
ខ្មៅដៃ (ពណ៌/សខ្មៅ)
ប៊ិក-១ (ពណ៌/សខ្មៅ)
ប្រដាប់ឃួងខ្មៅដៃ (ពណ៌/សខ្មៅ)
សៀវភៅសរសេរ (ពណ៌/សខ្មៅ)
ហ្វឺក (ពណ៌/សខ្មៅ)
ព្យព្ចានៈ (ពណ៌)
កាវ (ពណ៌/សខ្មៅ)
ជ័រលុប (ពណ៌/សខ្មៅ)
ភូគោល (ពណ៌/សខ្មៅ)
បទចម្រៀង CHU CHU WA
បទចម្រៀង CHU CHU WA 1 . CHU CHU WA CHU CHU WA CHU CHU WA WA WA CHU CHU WA CHU CHU WA CHU CHU WA WA WA គោរព បោះដៃទៅមុខ។ 2 . CHU CHU WA CHU CHU WA CHU CHU WA WA WA CHU CHU WA CHU CHU WA CHU CHU WA WA WA គោរព […]
បទចម្រៀង មកទីនេះ
បទចម្រៀង មកទីនេះ / Come and Play 1. មកទីនេះ លេងជាមួយគ្នា មកទីនេះ លេងជាមួយគ្នា ១ និង ១ គឺជាសត្វគោ ‹ម៉› 2. មកទីនេះ លេងងជាមួយគ្នា មកទីនេះ លេងជាមួយគ្នា ២ និង ២ គឺជាសត្វក្តាម ‹កាត់ៗ› 3. មកទីនេះ លេងជាមួយគ្នា មកទីនេះ លេងជាមួយគ្នា ៣ និង ៣ គឺជាសត្វឆ្មា ‹ម៉េវ› 4. មកទីនេះ លេងជាមួយគ្នា មកទីនេះ លេងជាមួយគ្នាជា ៤ និង ៤ គឺជាសត្វពីងពាង ‹ខ្ជុកៗ› 5. មកទីនេះ លេងជាមួយគ្នា មកទីនេះ លេងជាមួយគ្នា ៥ និង ៥ យើងដាក់ដៃលើភ្លៅ។ […]
ខ្មៅដៃពណ៍ (ពណ៌/សខ្មៅ)
កម្រាលតុ (ពណ៌/សខ្មៅ)
ដីស (ពណ៌/សខ្មៅ)
ខ្មៅដៃពណ៍ទៀន (ពណ៌/សខ្មៅ)
កាតាប (ពណ៌/សខ្មៅ)
កាត លេខខ្មែរ ពីលេខ១ ដល់លេខ៣១ (ពណ៌)
កាត លេខខ្មែរ ពីលេខ១ ដល់លេខ៣១ (សខ្មៅ)
តារាងលេខខ្មែរ ពីលេខ១ដល់លេខ៣១ (ពណ៌/សខ្មៅ)
ល្បែងគូសតាមស្នាមចុចពាក្យ-ក-អ
ល្បែងគូសភ្ជាប់ព្យញ្ជនៈទៅនឹងរូបភាព_ក-អ (បញ្ឈរ)
ល្បែងគូសភ្ជាប់ព្យញ្ជនៈទៅនឹងរូបភាព_ក-អ (ផ្តេក)
ល្បែងស្គាល់អក្សរ-ក-អ
ល្បែងគូសតាមស្នាមចុច-ក-អ
កាត ស្រៈខ្មែរ (ពណ៌)
កាត ស្រៈខ្មែរ (សខ្មៅ)
តារាងស្រៈខ្មែរ (ពណ៌/សខ្មៅ)
តារាងព្យញ្ជនៈខ្មែរ (ពណ៌/សខ្មៅ)
រឿង តើអ្នកចង់ធ្វើការងារអ្វី? (Which Job Would You Like?)
សៀវភៅធំ (Kamishibai – KB)– ស្រួលមើលរូបភាពនីមួយៗ– មានផ្នែករូបភាព (front) និងផ្នែកអក្សរ (back)សៀវភៅឌីជីថល (PDF-D)– ស្រួលមើលតាមទូរស័ព្វ ទូរស័ព្វបន្ទះ និងកំព្យូទ័រសៀវភៅដែលអាចបោះពុម្ពបាន (PDF-B)– ទំហំA4– ខ្មៅសសៀវភៅដែលអាចបោះពុម្ពបាន (PDF-C)– ទំហំA4– ពណ៌ភាពយន្តគំនូរជីវចល (AM)– មានសំ
បទចម្រៀង ពេលសប្បាយ
បទចម្រៀង ពេលសប្បាយ / If You Are Happy And You Know It Song ១. ពេលសប្បាយ ពេលយើងរីករាយ យើងត្រូវទះដៃ (ទះដៃ ២ ដង) ពេលសប្បាយ ពេលយើងរីករាយ យើងត្រូវទះដៃ (ទះដៃ ២ ដង) ពេលសប្បាយ ពេលយើងរីករាយ យើងត្រូវទះដៃ យើងទះដៃ មិត្តរាល់គ្នា បើមិនសប្បាយ ក៏ត្រូវទះដៃ (ទះដៃ ២ ដង) ។ ២. ពេលសប្បាយ ពេលយើងរីករាយ យើងត្រូវទះស្មា (ទះស្មា ២ ដង) ពេលសប្បាយ ពេលយើងរីករាយ យើងត្រូវទះស្មា (ទះស្មា ២ ដង) ពេលសប្បាយ ពេលយើងរីករាយ យើងត្រូវទះស្មា យើងទះស្មា មិត្តរាល់គ្នា បើមិនសប្បាយ […]
ល្បែងគូរភ្ជាប់ឧបករណ៍(អ្នកធ្វើនំបុ័ង និងគ្រូពេទ្យ)
បទចម្រៀង ដើមដូង
បទចម្រៀង ដើមដូង 1. ដើមដូង រាងខ្ពស់ស្រឡះ ស្លឹកវាច្រើនណាស់ ធាងច្រើនដែរណា ពុះផ្លែហូបទឹក សែនឆ្ងាញ់អស្ចារ្យ ជួយដល់កាយា យើងបានមាំមួន។ 2. ដើមវា គេយកធ្វើផ្ទះ ហើយមានច្រើនណាស់ ខ្លះយកធ្វើរបង សាច់វា យកធ្វើនំផង ខ្លះយកធ្វើម្ហូប បង្អែមចំណី។
ល្បែងគូសភ្ជាប់អ្វីមានជីវិត_C_B
ល្បែងគូរភ្ជាប់លេខបង្កើតជារូបផ្លែដូង
ល្បែងគូរភ្ជាប់សម្លៀកបំពាក់
ល្បែងគូរភ្ជាប់ផ្លែឈើដែលដូចគ្នា (ពណ៌/សខ្មៅ)
ល្បែងផាត់ពណ៌អត្តសញ្ញាណជាតិកម្ពុជា
ល្បែងគូសតាមស្នាមចុចឥន្ទធនូ
ល្បែងរង្វង់ពាក្យផ្ទុយ
សកម្មភាព ៖ ល្បែងរង្វង់ពាក្យផ្ទុយ ចិត្តចលភាពបំណិនចលកតូច (ការហ្វឹកហាត់បង្កើនកម្លាំង សម្របសម្រួលសាច់ដុំដៃ និងភ្នែកសាច់ដុំភ្នែក)។បំណិនចលកធំ (ការហ្វឹកហាត់បង្កើនកម្លាំង សម្របសម្រួលសាច់ដុំតូច និងសាច់ដុំធំ)។ បុរេគណិត រង្វាស់រង្វាល់ (បញ្ញត្តិស្តីពីរង្វាស់រង្វាល់) គោលបំណង ៖(ចិត្តចលភាព) ប្រាប់ពីររបៀបធ្វើចលនាដៃតាមទម្រង់ផ្សេងៗដោយការធ្វើអ្វីមួយ ឬ លេងល្បែង។ (បុរេគណិត) ប្រាប់ពីបញ្ញត្តិ (ខ្ពស់ និងទាប ធំ និងតូច វែង និងខ្លី រត់ និងដើរ លូន)។ កម្រិតសិក្សា ៖ ទាប មធ្យម ខ្ពស់ រយៈពេល ៖ ១០ នាទី ឧបករណ៌ ៖ ពាក្យផ្ទុយដែលត្រូវប្រើ ក្រណាត់ឆ័ត្រយោងមានទំហំធំ ឬ ខ្សែ។ ការរៀបចំ ៖ រៀបចំពាក្យដែលត្រូវប្រើ ខ្សែ ឬ ក្រណាត់ឆ័ត្រយោងដែលមានទំហំធំតាមចំនួនសិស្ស […]
វិទ្យាសាស្រ្ត